Терминът неуспех идва от глагола Fail , Това от своя страна се отнася до чувство на неудовлетвореност (когато рекламация или проект е развален) и в неблагоприятен резултат в бизнес Конкретно се счита, че този термин произлиза от италианската дума Ще се проваля което може да се преведе като „разбиване“ или „разбиване“.
Следователно един провал е: a жалко събитие, неочаквано и страшно , както е описано в речника на Кралска испанска академия (RAE) , От друга страна, концепцията позволява именуване на падане или разрушаване на нещо с трясък и счупване .
В рамките на това, което е деноминацията на провал, трябва да подчертаем съществуването на много специфична негова класа, която в момента се превърна в главен герой, тъй като тревожи обществото. Имаме предвид така наречения училищен неуспех, който е този, който въпросният човек изпитва, когато не получи степента, за която е обучавал и учи.
Високите проценти на неуспех в училище в някои части на света са това, което води до изчерпателен анализ на това явление. По този начин е установено, че има три възможни причини:
Студентът Липсата на мотивация, наличието на поредица от проблеми с обучението, на които не се предлага помощ, както и тяхното малко или никакво внимание по време на часовете, са някои от възможните причини, които водят до неуспех в училище. Не трябва обаче да забравяме онези, които имат общо с него и семейството му, например, че живеем в сложна ситуация в него.
Икономически и трудови въпроси. Това, което правят, е да покажат, че можете да получите работа, без да придобиете степен и това е, което кара много млади хора да забравят за следването и да се съсредоточат върху започване на работа и пари.
Системата на изследване. Неговата структура и недостатъците, които притежава, са в други случаи основните причини за неуспех в училище.
В общество В момента постоянният стимул за конкурентоспособност генерира, че провалът се разглежда като клеймо , на "Победителите" те са отгледани и идолизирани, докато "Губещи" Те са намръщени и принудени да плащат за неуспехите си.
Според психолози , семейството, училището и медиите трябва да учат хора да поеме своите поражения и да престраши неуспехите без травми. Това е, че в противен случай повредите навредят на реакционен капацитет и влияят на лично благополучие .
Социалното отхвърляне на провал насърчава a защитен механизъм при хората, което я кара да не признава лични неуспехи и ограничения. Правенето на грешки и не поемането на отговорност за тях представлява човешка неспособност.
Трябва да имаме предвид, че специалистите смятат провала като неизбежна и ценна стъпка, за да продължат напред в живота. Грешки и отказ позволяват учене .
Тъй като усещането за неуспех обикновено се появява преди непостижими цели , психолозите препоръчват да се установят последователни цели, за да се избегне неудовлетвореност и да не се живее в голяма ситуация стрес пред трудности
