риск Това е термин от италиански, език, който от своя страна го прие от класическа арабска дума, която може да се преведе като „Какво предвижда провидение“ , Терминът се отнася до близост или непредвидена възможна повреда .
Понятието риск често се използва като синоним на опасност , Рискът обаче е свързан с уязвимост, докато опасността е свързана с осъществимостта на щетите или щетите. Следователно е възможно да се направи разлика между риска ( възможност за повреда ) и опасност (вероятността от злополука или патология). С други думи опасността е причина за риск.
Друга концепция, която обикновено е свързана с риска, е заплаха , и това е поговорка или факт, който предвижда вреда. Нещо може да се счита за заплаха, когато има поне един конкретен инцидент, в който заплахата се е материализирала.
Съществуват рискове от различни видове и възникват в различни области. на професионален риск , например, позволява позоваване на липсата на стабилност или сигурност в a аз работа , на биологичен риск От друга страна, тя споменава възможността от заразяване в средата на а епидемия или чрез контакт с биологични материали, които са потенциално опасни.
на финансов риск И накрая, тя е свързана с паричната платежоспособност на a човек а компания или а страна, Това понятие се отнася до способността за изплащане на възникнал дълг. Страна с високи нива на безработица, ниско производство, висока инфлация и големи дългове, представлява много висок финансов риск. Следователно е малко вероятно нацията да има достъп до нови кредити, тъй като би се изправила пред сериозни трудности при изплащането им.
Рисковете, които поемат децата
всеки семейство Той възприема различни методологии за възпитанието на децата си и разчита на различни морални принципи и вярвания, които влияят върху неговите решения и неговата гледна точка за света около тях. Някои от най-често срещаните елементи на западните цивилизации са недоверието към непознати, цензурата на еротичния материал до определена възраст и предположението, че децата са в безопасност в училищната обстановка; тези три точки, както ще видим по-долу, те не винаги предлагат очакваните резултати.
Първо, много проучвания, проведени с деца и юноши, които са пострадали злоупотреба от различни видове показват, че в повече от 50% техните агресори са били роднини или близки приятели на родителите им. Изправени пред тази ужасяваща информация, емисия митът за човека с чантата тя не прави нищо друго, освен увеличава шансовете за това известни насилници.
По отношение на сексуалното съдържание може да се каже, че от появата на Интернет родителите имат много малък шанс да наблюдават информацията, която техните деца консултират; въпреки че всички устройства с достъп до мрежата имат системи на родителски контрол, има повече начини да игнорирате блокажите, отколкото да ги прилагате и всяко дете с компютърни умения може бързо да намери рецептата да пренебрегват решенията на старейшините си.
Накрая училища Те могат да се превърнат в истински кошмари за много студенти, особено за тези с физически дефекти, които е невъзможно да се скрият, за хомосексуалистите и за тези, които принадлежат към раса или религия, презряна от тяхното обкръжение. Физическите атаки са само най-очевидната част от страданието, на което са подложени; Психологическите мъчения имат безкрайно по-сериозни последици, като самоубийство и депресия.
Детството трябва да бъде най-добрият етап от нашия живот, период на искрена любов и постоянно учене и обогатяване; на практика обаче всяка стъпка, която предприемаме, носи риск и не винаги вярваме на правилния човек.
